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蚌埠三十一中語言文字工作制度
日期:2016年9月9日 瀏覽[1079]

蚌埠三十一中語言文字工作制度

踐行社會主義核心價值觀,弘揚祖國古今優秀文化,全面貫徹實行《中華人民共和國國家語言文字通用法》為推進我校的語言文字規范化工作取得更為顯著的成績,結合我校語言文字工作的實際,特修訂《工作制度》如下。

一、進一步推廣國家通用的普通話(《漢語拼音方案》為準),推行規范漢字(《漢字簡化方案》為準)。

二、加強“語言文字工作領導小組”“校語言文字工作辦公室的領導力度,進一步加強對學校的語言文字工作進行規劃指導和管理監督。

三、學校所有的專任教師持普通話等級證書上崗,在崗教師的普通話水平達到二級以上水平”的同時,還需采取各種考核及活動方式,使所有一線教師的普通話水平在原有基礎上有所提高

四、進一步加強對學校刊物、櫥窗、墻報、標語牌匾、宣傳展板以及校園網站、校內通知、布告欄等處的管理和監督進一步開展對學校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語等的規范力度,使規范使用國家通用語言文字的水平得到進一步的提高

五、普通話是校園的教學語言和交流語言。使用漢語教學的教師,其課堂講授、師生及生生之間的交流、答問等,必須使用普通話進行;校播音室的漢語廣播、大中小型的會議主持及發言等,必須使用普通話。

六、在辦公室及其他辦公場所,學校領導應帶頭堅持說普通話;凡與學生交談,無論何時何地,應一律使用普通話;每學期均應積極組織并指導開展語言文字規范化的宣傳和競賽活動,如推廣普通話的宣傳、社會用字用語的調查研究、朗誦比賽、演講、辯論、主題征文、主題班會等,以提高師生對語言文字規范化的重視程度。

健全教師使用規范語言文字的評比考核制度,將普通話合格等級及其使用情況作為教師的檢測、錄用、評優、評職、晉級的重要依據。并經常開展語言文字規范化教育和語言文字基本功的培訓、演練活動。

、加強語言文字工作檔案的管理,力求做到更有效度的制度化、規范化。

蚌埠三十一中

語言文字工作領導小組

 

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